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如何踐行素質教育:素質拓展提供新路徑

    作者:jing 時間:2017-07-05 12:21:50 來源:優拓匯 【字體:

何為素質教育,小編相信大家已不陌生,那么素質教育究竟從何而來,想必大家就不甚了解了。不過小編記得從自己懂事開始,素質教育就?,F耳邊,廣受推崇。藉此,小編給大家梳理了一下我國素質教育的由來。

1993年2月13日,中共中央、國務院制定發布《中國教育改革和發展綱要》,提到“素質”一詞20多次,并提出了全面提高學生四個方面素質的要求。同年8月,中央發布《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》,第一次正式在文件中使用素質教育的概念。

1997年10月29日,國家教委頒發《關于當前積極推進中小學實施素質教育的若干意見》,掀起素質教育實踐的區域性高潮。

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1999年,國務院批轉《面向21世紀教育振興行動計劃》,明確提出實施“跨世紀素質教育工程”,整體推進素質教育。同年,中共中央、國務院作出了《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,進一步強調了實施素質教育的重要性和必要性,明確了素質教育的內涵,以及實施素質教育的具體舉措。由此,素質教育開始作為黨和國家的戰略決策,進入國家推進、重點突破、全面實施的新階段。

2001年,經國務院同意,教育部頒發了《基礎教育課程改革綱要(試行)》,啟動了新一輪以素質教育理念為核心的基礎教育課程改革。

由此可見,在國家的大力倡導和支持下,素質教育作為一個重要的教育概念乃至方式已深入全國民心。細數這個時間跨度,小編也不得不感嘆,隨著自己的出生、長大,素質教育業已被國家乃至全民熟稔于心。

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新世紀初,知識經濟已見端倪,世界范圍內的人才競爭日趨激烈,國力的強弱也越來越取決于勞動者素質的高低,取決于各類人才的質量和數量,而教育則承擔著培養高素質人才的重要責任。素質教育,至此被推向一個全新的高度。

按照素質教育的要求,學校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協調發展,促進學生的全面發展和健康成長。那么如何踐行素質教育,走向戶外的拓展訓練素質拓展就提供了新路徑。

所以小編認為,要想做好素質教育,我們就不能僅僅只是局限于傳統的書齋式學習,而應走出課堂、走向戶外,走進實踐。實踐是檢驗知識、深化理念的重要手段,素質拓展即是檢驗、提升個人素質的重要途徑。如此,素質拓展作為素質教育的一種突破課堂的學習方式,近年來,廣受國家乃至全民的喜愛與青睞。

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大半年的課堂學習生活結束了,這個暑假你還是只準備一如既往地參加各式各樣的補習班、培訓班、興趣班嗎?

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